| 21 августа 2008 г. — 7:43 PT
Мы говорили о продолжающемся росте Apple в образовательном секторе, и по мере того, как компьютеры Mac становятся все более популярными, образовательные команды компании также продвигают идею о том, что ее мобильные устройства – iPod touch и iPhone – могут сыграть решающую роль в будущем цифровом классе.
Это не требует большого воображения – компании, такие как Studywiz и другие, уже много лет создают, разрабатывают и продают решения для преподавателей, которые соединяют классную комнату и дом на базе iPod – и отзывы школ и администраторов говорят о том, что сделать образование интересным, актуальным и увлекательным действительно приносит результаты.
Но теперь ситуация становится гораздо серьезнее: согласно отчету New York Times, американские университеты уже внедряют эти устройства Apple среди студентов и сотрудников. Вот несколько примеров:
– Университет Фрид-Хардеман в Теннесси предоставляет новым студентам бесплатный Apple iPhone или iPod touch;
– Университет Абилин Кристиан в Техасе закупил 600 iPhone и 300 iPod для студентов, поступающих этой осенью;
– Университет Мэриленда объявил о подобных планах;
– Университет Оклахомы также будет использовать решения Apple.
– Стэнфордский университет нанял компанию для разработки актуальных приложений для устройства Apple – в прошлом году в университетской сети было зарегистрировано 700 iPhone.
Некоторые преподаватели внедрили бы технологии Apple, но еще не сделали этого из-за AT&T. Эндрю Дж. Ю, менеджер проекта мобильных устройств в M.I.T., сказал: «Мы, вероятно, пошли бы дальше, возможно, просто купили бы тысячу iPhone и раздали их», – но этого не произошло из-за проблем с надежностью AT&T.
Отчет NYT предполагает, что внедрение этих технологий несколько спорно, но уже проведено огромное количество исследований для изучения преимуществ такого обучения.
Исследовательские проекты в Эдинбурге, Австралии и США оценили потенциал iPod для привлечения и стимулирования студентов к обучению, показав 20-30-процентное улучшение успеваемости и интереса в школах, где использовались такие решения.
Джефф Элвуд, генеральный директор родительской компании Studywiz, Etech, объясняет: «Studywiz доказал свою работоспособность на iPod, а теперь он идеален для iPhone. Что действительно волнует, так это то, что iPhone выводит мобильное обучение на совершенно новый уровень, поскольку теперь студенты имеют полную функциональность и мобильность Studywiz на ладони», – добавил он.
Настоящая сила заключается в том, что использование таких устройств дает каждому учащемуся контроль над тем, как, когда и где он учится. Используя iPhone (или, в данном случае, iPod touch), учителя, ученики и родители могут получить доступ к ряду интерактивных и мультимедийных инструментов. Например, студенты могут проходить тесты, получать доступ к информации в реальном времени, отправлять задания или вести блоги, а родители могут оценивать успеваемость своего ребенка.
Университеты США, изучающие эти новые учебные инструменты, не одиноки. Например, правительство штата Южная Австралия выбрало свой Studywiz ePortfolio для пилотного проекта, который оснастит студентов навыками пожизненного обучения XXI века (с использованием iPhone и iPod touch).
Etech уже является движущей силой в Великобритании, помогая школам достичь целей британского правительства: к 2008 году каждый ученик должен иметь доступ к ePortfolio, а к 2010 году каждая школа должна иметь интегрированную онлайн-систему обучения.